DEBATE - ul este o forma structurata de dezbatere educationala, compusa formal din echipe cu un numar egal de membri. Acestia sunt pusi in situatia de a pune in valoare «pro si contra» argumente diferite pentru ambele fatete ale unor chestiuni asupra carora oamenii, desi bine intentionati, pot fi in dezacord.

Competitii

Aflat la a 12-a editie in 2006, Forumul National ARDOR invita in fiecare an la dezbateri elevii si profesorii din toata tara care sunt implicati in proiectele anuale ale asociatiei. Acestia sunt selectati dupa un sistem de calificari, prin competitii similare la nivelul celor 6 centre regionale care compun Asociatia.

Istoric:

De la inceput, debate-ul a fost strans legat de  conceptul de "societate deschisa". In Atena antica, cetatenii se adunau in piete sa discute, sa dezbata chestiunile presante ale zilei inainte sa voteze. Aceste dezbateri au devenit parte integranta a formei de guvernament pe care Atena a lasat-o lumii: democratia.

Spre deosebire de regimurile totalitare sau nedemocratice in care un set limitat de idei este impus ca adevar absolut, societatile democratice depind de schimbul deschis si liber de idei. Astfel, poate fi spus ca adevarata democratie nu poate exista fara dezbatere. Pentru ca democratia sa functioneze, valorile pe care debate-ul le incurajeaza – gandirea critica, toleranta si atenta cantarire a dovezilor - se cer  pretuite si incurajate.

Conform filosofiei lui Karl Popper „cunoasterea umana  progreseaza prin pasi succesivi”, teoriile sunt dezvoltate, criticate si apoi imbunatatite. Urmarind istoria dezbaterii critice in Grecia Antica, Popper a descris inventarea argumentului critic ca un pas important in dezvoltarea gandirii umane: adevarul nu este final, ci deschis imbunatatirii, iar discutia critica este singura care ne duce mai aproape de adevar.